{"entities":{"Q2129":{"pageid":4182,"ns":120,"title":"Item:Q2129","lastrevid":9642,"modified":"2026-10-10T11:10:30Z","type":"item","id":"Q2129","labels":{"en":{"language":"en","value":"L112-2 of Code de l'\u00e9ducation (Legislation)"}},"descriptions":{"en":{"language":"en","value":"provision of Code de l'\u00e9ducation (Legislation)"}},"aliases":{},"claims":{"P78":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P78","hash":"00463ab81be6ff388dd43ae6d097c1a9f1010371","datavalue":{"value":"L112-2","type":"string"},"datatype":"string"},"type":"statement","id":"Q2129$5A04802E-7526-4117-B726-28F992D1BDB7","rank":"normal"}],"P2":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P2","hash":"f21c01d161b50c97c4078c852866a5d7175407a0","datavalue":{"value":{"text":"Afin que lui soit assur\u00e9 un parcours de formation adapt\u00e9, chaque enfant, adolescent ou adulte en situation de handicap a droit \u00e0 une \u00e9valuation de ses comp\u00e9tences, de ses besoins et des mesures mises en oeuvre dans le cadre de ce parcours, selon une p\u00e9riodicit\u00e9 adapt\u00e9e \u00e0 sa situation. Cette \u00e9valuation est r\u00e9alis\u00e9e par l'\u00e9quipe pluridisciplinaire mentionn\u00e9e \u00e0 l'article L. 146-8 du code de l'action sociale et des familles. Les parents ou le repr\u00e9sentant l\u00e9gal de l'enfant sont obligatoirement invit\u00e9s \u00e0 s'exprimer \u00e0 cette occasion.\\n\\nEn fonction des r\u00e9sultats de l'\u00e9valuation, il est propos\u00e9 \u00e0 chaque enfant, adolescent ou adulte en situation de handicap, ainsi qu'\u00e0 sa famille, un parcours de formation qui fait l'objet d'un projet personnalis\u00e9 de scolarisation assorti des ajustements n\u00e9cessaires en favorisant, chaque fois que possible, la formation en milieu scolaire ordinaire. Le projet personnalis\u00e9 de scolarisation constitue un \u00e9l\u00e9ment du plan de compensation vis\u00e9 \u00e0 l'article L. 146-8 du code de l'action sociale et des familles. Il propose des modalit\u00e9s de d\u00e9roulement de la scolarit\u00e9 coordonn\u00e9es avec les mesures permettant l'accompagnement de celle-ci figurant dans le plan de compensation.\\n\\nLes \u00e9l\u00e8ves ou \u00e9tudiants en situation de handicap ayant suivi une formation professionnelle ou technologique se voient d\u00e9livrer par l'\u00e9tablissement de formation une attestation des comp\u00e9tences acquises au cours de la formation.\\n\\nLe service public de l'\u00e9ducation veille \u00e0 ce qu'il existe dans chaque \u00e9tablissement un ou plusieurs relais ou r\u00e9f\u00e9rents pour l'accueil des enfants pr\u00e9sentant un trouble du neuro-d\u00e9veloppement, afin d'assurer une meilleure inclusion en milieu ordinaire.","language":"en"},"type":"monolingualtext"},"datatype":"monolingualtext"},"type":"statement","id":"Q2129$43F807E9-9985-4CFB-A96D-1694DA2A4C16","rank":"normal"}],"P44":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P44","hash":"0ba0e8a464ed2b12ad09158064adb6fb86e95d15","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":2021,"id":"Q2021"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q2129$02C152CE-24CB-4EBC-ADC3-B8CFC2BE630D","rank":"normal"}],"P1":[{"mainsnak":{"snaktype":"value","property":"P1","hash":"81b9c286e7f40f8e88093545f16a0b6f415aa82b","datavalue":{"value":{"entity-type":"item","numeric-id":2034,"id":"Q2034"},"type":"wikibase-entityid"},"datatype":"wikibase-item"},"type":"statement","id":"Q2129$A74B2799-AA4B-4531-8BFF-541674ACF109","rank":"normal"}]},"sitelinks":{"wikibase":{"site":"wikibase","title":"Source:L112-2 of Code de l'\u00e9ducation (Legislation)","badges":[],"url":"https://wikibase.ronzz.org/wiki/Source:L112-2_of_Code_de_l%27%C3%A9ducation_(Legislation)"}}}}}